La televisión se ha
convertido en una de las mayores preocupaciones de los padres. Aunque
muchos de los programas pueden ser divertidos y emocionantes, su mal uso puede
generar problemas académicos y sociales en los menores. Para evitar lo anterior
es necesario seguir algunas recomendaciones:
·
Evite permitir que los niños vean demasiada
televisión, una hora al día será suficiente.
·
Limite el tipo de programas, aunque el niño conforme
crece podrá elegir cada vez mas el tipo de programas que observa, en un principio
será necesario que usted restringa los programas agresivos o que muestren
modelos violentos.
· Enseñe al niño a distinguir entre la fantasía y la
realidad, haga comentarios que se refieran al hecho de que lo que se ve en la
televisión es una historia ficticia.
·
Mientras los niños ven la televisión usted
este presente, cuando observe algo con lo que no este de acuerdo haga un
comentario crítico, fomente el debate sobre lo que observa. Por ejemplo diga: " Ese niño puede haber
negociado antes de agredir, lo mas probable es que se meta en problemas".
De la misma manera elogie los modelos positivos.
·
También enseñe al niño como los contenidos tiene
ciertas intenciones e ideología, enseñe como descubrir esa ideología.
·
Explique como los anuncios comerciales son
engañosos.
·
Involucre al niño en diversas actividades de tal
manera que el distraerse viendo la televisión sea una de muchas opciones.
· Sugiera programas que usted quiere que el niño vea,
afortunadamente la televisión actual también incluye una gran cantidad de
programas educativos.
·
Si su hijo insiste en ver algo con lo que no
esta usted de acuerdo diga claramente la razón.
·
Bloquee los canales cuya información no le parece
conveniente para sus hijos.
·
Dé un buen ejemplo e involúcrese usted mismo en
otras actividades y no permanezca todo el día frente al televisor.
·
Restrinja la televisión en momento de convivencia
familiar como la comida o la cena.
· Los mismos criterios se pueden aplicar para el
acceso a Internet, pero además también debe incluir información al niño sobre
las charlas electrónicas con personas desconocidas, enseñe que usualmente
proporcionan información falsa y que no es conveniente proporcionar datos
personales reales.
Autores: Jorge
Everardo Aguilar Morales Y María Hypatia Ambrocio Hernández